2. Enseignement contemporain : L'école
2:16 min. - Messenak devra fréquenter l’école de Unaman-shipu, comme son grand-père a dû fréquenter le pensionnat de Sept-Îles, bien malgré lui, cinquante ans plus tôt. Situation qui lui a fait temporairement perdre sa culture... Quels sont les risques que le nouvel écolier connaisse le même sort aujourd'hui et qu’il perde ainsi les enseignements de Zacharie?
Transcription de la vidéo
Messenak - Vers l'âge de 5 ans, j'ai fait une autre importante découverte... J'ai appris qu'il y avait un autre monde que celui qu'on pouvait voir, le monde de l'esprit, du sacré. D'abord, nous avons déménagé de Mani-utenam à La Romaine, un voyage de 400 kilomètres! Puis, mes grands-parents m'ont annoncé que je devais aller à l'école, à la maternelle. J'étais déjà en retard sur les autres enfants à cause du déménagement et tout. Au début, j'ai eu peur et je ne voulais pas y aller. Je croyais qu'il m'arriverait la même chose qu'à Mushum : que je devrais partir, loin de tout le monde, devenir « pensionnaire ». Mais ils m'ont rassuré. J'irais à l'école du village, je resterais avec eux, tout irait bien. La première journée, j'étais nerveux. Je me sentais seul sans Mushum près de moi. Après tout, c'était lui mon premier professeur! Et puis, même si j'avais très envie d'apprendre à lire et à écrire, j'avais peur que l'école ne remplace mon autre éducation, celle que Mushum me donnait. Mais finalement, j'ai adoré l'école. Il y avait toujours plein d'activités. Et quand la classe était finie, c'était un vrai plaisir de prendre l'autobus scolaire avec mes amis pour rentrer chez moi!
Musique - Philippe Mckenzie
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2. Enseignement contemporain : L'école
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